OBJETIVOS DEL CURSO SSCE03 INGLÉS B1
El Inglés es una lengua que hablan alrededor de 400 millones de nativos y adicionalmente 500 millones de personas que tienen el inglés como segunda lengua. Hoy en día, el aprendizaje de este idioma es básico y esencial en cualquier ámbito profesional. A través de este curso, el alumno obtendrá las herramientas teórico-prácticas necesarias para desenvolverse eficazmente en este idioma, además de reforzar las expectativas laborales comunicándose de manera fluida en inglés.
CONTENIDO DEL CURSO SSCE03 INGLÉS B1
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS
- Vocabulario
- - Vocabulario y expresiones frecuentes relacionadas con situaciones formales e informales
- - Expresiones y vocabulario muy frecuentes del inglés coloquial
- - Comparaciones estereotipadas
- - Sintagmas lexicalizados
- - Colocaciones frecuentes
- - Verbos con partícula y expresiones idiomáticas
- - Dichos y expresiones frecuentes
- Formación de Palabras
- - Formación por derivación
- - Formación por composición
- - Adjetivos compuestos
- - Formación de palabras a partir de verbos con partícula
- - Nominalización
- - Siglas y Abreviaturas
- Significado
- - Palabras de significado próximo
- - Hiperónimos
- - Palabras antónimas
- - Polisemia y doble sentido
- - Palabras británicas/ americanas
- Actividad Práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTENIDOS GRAMATICALES
- Oración
- - Modalidades de oración
- - Orden en la oración: posición de la negación
- - Oraciones interrogativas: Posición de las preposiciones
- - Preguntas y respuestas breves
- - Oraciones exclamativas
- - Oraciones impersonales
- - Subordinación adverbial consecutiva
- - Oraciones desiderativas
- - La voz pasiva
- - Coordinación afirmativa y negativa, disyuntiva y adversativa
- - Subordinación nominal
- - Estilo indirecto
- - Subordinación adverbial temporal
- - Oraciones condicionales
- - Subordinación de relativo
- - Subordinación adverbial causal
- Nombres y Adjetivos
- - Nombre
- - Adjetivos y otros complementos del nombre
- Determinantes
- - Revisión
- - El artículo
- - Omisión del artículo en titulares de prensa
- - Indefinidos: Some /any /no / every
- - Uso del genitivo en ciertas expresiones de tiempo
- - Too /enough
- - All/every
- - Other/another
- - Little, a little, few, a few
- Pronombres
- - Revisión
- - Each other/ one another
- - Indefinite pronouns
- - It /There
- - You /they
- - Pronombres relativos
- - What
- - Others/ both / each /all
- - Much/many y a Few/a little
- Verbos
- - Presente simple y contínuo
- - Pasado simple y continuo
- - Presente perfecto simple y contínuo
- - Pasado Perfecto
- - Futuro: Will/going to y presente continuo
- - Futuro: Hope, Intend, Plan
- - Verbos modales
- - Condicional
- - Subjuntivo
- - La voz pasiva
- - Verbos have y get con valor causativo
- - Reported speech
- - Infinitivo vs gerundio
- - Infinitivo vs gerundio (stop, remember, forget, try, like)
- - Be supposed to /Be able to
- Adverbios
- - Adverbios y locuciones adverbiales
- Enlaces
- - Conjunciones y locuciones conjuntivas
- - Preposiciones
- Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS
- El uso de las mayúsculas
- Puntuación
- - Question marks and exclamation marks
- - Commas
- - Colons (: ) y semicolons (; )
- - Full stops
- Signos auxiliaries
- - Quotation marks
- - Dashes
- Símbolos
- Actividades prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS
- Reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonantes
- Short and long vowels
- The oiceless /th/ sound
- Cambio del acento de intensidad
- Falling / Rising intonation
- Acento enfático
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTENIDOS SOCIOLINGÜÍSTICOS Y SOCIOCULTURALES
- Vida cotidiana
- - Reading: The train driver
- - Reading: Jonathan's job
- - Vocabulary
- Actividades de ocio
- - Listening: Flying to NY
- - Reading: I like music
- - Vocabulary
- Relaciones humanas y sociales
- - Listening: Ordering a meal
- - Reading: Finding Quality Family Time
- - Vocabulary
- Condiciones de vida y trabajo
- - Reading: Part-time Jobs
- - Vocabulary
- Valores, creencias y actitudes
- - Reading: The mystery of Okinawa
- - Vocabulary
- Lenguaje corporal
- - The six senses
- - Vocabulary
- Convenciones sociales
- - Reading: UK Cultural habits and taboos
- Clima y medio ambiente
- - Reading: Being Green
- - Vocabulary
- Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTENIDOS FUNCIONALES
- Funciones o actos de habla asertivos
- - Expresar acuerdo
- - Expresar duda
- - Dar opinion
- Funciones o actos de habla compromisivos
- - Prometer
- - Ofrecer
- Funciones o actos del habla directivos
- - Dar instrucciones
- - Dar consejo
- - Dar /pedir permiso
- Funciones o actos del habla fácticos
- - Hacer sugerencias
- - Agradecer
- Funciones o actos del habla expresivos
- - Expresar preferencia
- - Expresar deseo
- Actividad práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTENIDOS DISCURSIVOS
- Coherencia textual
- - Variedad de lengua
- - Registro
- Cohesión textual
- - Cartas
- Actividad práctica
